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智慧美术教室的智慧化优势面临的问题
目前，智慧美术教室的建设思路大致可分为两类。一类是从技术角度实现教室的智慧性，强调人工智能、大数据等新兴技术的应用，强调课堂教学行为数据的采集与分析等功能；另一类是从教学角度实现学习的智慧性，强调整合各种资源、提供多种教学工具，灵活运用技术来支持学习过程，增强学习效果。
在政策和技术的支持下，各校经过多年建设和探索，已经纷纷建立起自己的智慧美术教室，但在此过程中也面临着一些问题。
一.是从智慧美术教室的建设来看，存在重管理、轻教学，数字化高校美术实训室，不够贴近师生需求的问题。
缺乏相关教育背景加之高校建设项目上线仓促，导致很多公司在为高校提供智慧美术教室相关方案时，将管理功能作为设计重点，没有真正解决传统教室的痛点和难点。
不仅如此，智慧美术教室一般由商业公司建设，而高校在设计建设智慧美术教室时，缺乏对师生使用需求的调研，使得智慧美术教室在建设过程中注重硬件的开发，却忽略了教学的需求。
二.是从智慧美术教室的使用来看，存在教室课堂转型观念不足、信息技术不熟练，以及学生缺乏自主学习能力的问题。
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让孩子从小学绘画有好处
发展儿童感知能力
画画主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。因此，发展感官，促进智力发展是画画的优势。
培养丰富的感情
情感是学习的动力，高校美术实训室哪家好，画画有利于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。艺术能使人充实和。
培养创造意识
创新意识和能力是未来社会的人应具备的重要的心理品质，画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，、流畅与变通能力。
发展思维能力
儿童通过观察进行的视觉思维，是儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
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数字化美术教室阶段
数字美术，这一概念出现的时间并不长。数字美术又称数码美术，早始于美国，是电脑、网络技术和现代媒体技术高速发展下出现的一种新的美术创作和表现体系，高校美术实训室软件厂家，借用数字技术实现美术创作、呈现、传播与接受。
创作手段是使用数字化制作工具和计算机图形图像编辑软件，替代传统架上绘画工具进行创作的一种新的美术技艺体系，包括：数字绘画、动漫设计等.
呈现方式也就是美术作品是以数字化的方式存储，便于修改、和传播，延安高校美术实训室，包括：数字绘画、数字动画、数码摄影摄像等。
随着信息技术的不断发展，数字美术这一概念迅速在中小学美术教育中普及，数字化美术教室成为美术教室现代化、信息化建设的形态。
数字化美术教室除了具备多媒体美术教室应有的功能外，还能胜任美术鉴赏、数字绘画、电脑设计、摄影摄像等多个新课程教学任务，和多媒体美术教室相比，突出的就是学生的课堂参与度大大提高，学生自主选择性实践操作成为美术教学的主流。
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